Міжнародна група вчених їз Британії, Австралії та Японії прийшли до висновку, що діти у віці 18 місяців здатні розуміти, що таке число й рахунок.
Група дослідників під керівництвом Вірджинії Слотер з австралійського університету Квінсленда провела серію експериментів з групами австралійських і японських дітей у віці 15 і 18 місяців.

Під час експерименту немовлятам демонстрували відеозапис, на якому рука вказувала по черзі на шість рибок. При цьому за кадром звучав рахунок від 1 до 6. Потім дітям показували запис із тим же закадровим текстом, але рука вказувала на дві рибки по черзі, не рухаючись далі по цьому ряду. Дослідники під час перегляду відеороликів фіксували реакцію дітей.

Перший експеримент, в якому брали участь 36 австралійських дітей, показав, що 18-місячним (але не 15-місячним) дітям більше подобається дивитися запис із правильною послідовністю рахунку. Другий експеримент показав, що така перевага зникала, коли рахунок замінювався однотонними сигналами або людина, що рахувала, переходила на японську мову.

Третій експеримент показав, що японські 18-місячні діти надавали перевагу правильній послідовності рахунку, коли назву чисел їм читали по-японськи.

"Ці результати показують, що немовлята осягають абстрактні принципи, що лежать в основі рахунку, ще до того, як це починає проявлятися у зовнішній поведінці", - говориться в статті.

Нагадаємо, раніше американські вчені досліджували зв'язок між переглядом телепрограм у ранньому дитинстві та майбутніми успіхами в навчанні, стилем життя і загальним благополуччям людини.

За матерiалами: РИА Новости

Джерело: Новинар